原始标题：努力提高教育能力并继续改善教师的治疗。 5日，教育部在“一年 - 年龄教育会议，发展改革”上举行了一次会议，以介绍教育部及其相关部门的发展和有效性，以介绍教师群体建设的共同运作。 “在过去的一年中，我们勤奋地促进并进行了教育工作者的精神。去年，我们严格而实际地建立了教师的道德规范。去年，我们增强了教师教学和教学的技能。”教育部教师工作部工作部主任Yu Weiue去年用四句话总结了工作。 据报道，为了大力改善教师的教学和教育能力，教育和相关部门进行了教师教育的试点改革Innovation机制，探索教师教育机构的新布局，以适应高质量和平衡的教育发展，教师培训等级的新结构，可适应教育的高质量发展，教师教育专业的新体系，新的教师教育系统，可适应新的数字培训和创新的技术，以适应新的数字培训模型，以便为新的数字培训模型提供了新的技术和创新的技术，该技术的挑战和挑战是挑战的挑战，国际交流与教育教育的合作，以改善我国的国际教育影响力。 特定任务包括以下方面：首先，优化培训系统。今年，“国家卓越计划”的第一批毕业生进入了中小学教师的职位。普通大学的正常学生的公共教育已从本科升级到结束等级。中西部和西部地区还接受了“好教师计划”的近10,000名第一毕业生。第二个是一所强大的师范大学的发展。为了支持国家发展与改革委员会，为了支持教师教育的健康改善计划，“教师的改善能力项目”，失败领域的正常学院和大学的水平正在逐渐发展。第三是促进准确的培训。教育部在内，包括履行部，“专注于进行意识形态和政治培训，音乐，身体，埃德卡斯琴，艺术和工作，科学教育以及教师到困难和弱点的教师的能力进一步改善；中国科学学院和中国科学和中国科学培训协会，科学教师的特殊培训和智力的能力和智力的能力。“数字授权教师发展行动”，在国家智能教育平台上进行数字扫盲培训活动，拥有“导演和特别主任培训的国家人工主要负责人”，并为受欢迎的教师和校长开发了许多在线工作室。在过去的一年中，教师一直在努力改变“变革和系统升级的机制”，追求效率，并在教育和全面的质量技能方面取得了同样的提高。 Pinyu Weiue还认识到教育部及相关部门进行的工作，以结合和改善教师的好处。首先，确保薪水和福利。继续结合“在强迫教育阶段的平均教师水平水平的成就不应小于当地公务员的平均工资水平”。与国家发展与改革委员会一起，住房和城乡发展部派往和其他部门，我们将加强农村教师住房的安全，这是我们首次建立一个结合“提供 +提供”的农村安全系统。第二个是提供偏爱的服务。首次将尊重教师和有益教师的政策介绍到国家一级，专门针对骑士，运输，消费，旅游等。减轻教师的负担，并在校园内进行特别纠正。白名主义者的管理被实施并决心阻碍校园中无关的活动。第四，保护教师的合法权利和利益。改善保护权利的机制，立即澄清涉及教师的虚假报告，与公共安全部合作，打破诸如诽谤和污名化教师等非法行动，并保持教师的良好形象。 （记者Jin Xiaoyan） （编辑：李方，豪孟吉亚） 分享让许多人看到