“我带孩子去了5岁和3个月时进行检查。秦冯（Qin Feng）是南宁城（Nanning City）东部的小学的父母。 秦冯曾经以为孩子们说出自闭症的迹象。 “起初，孩子没有严重的语言障碍，但是那时孩子有迹象。他向其他父母抱怨，因为他们吸引了幼儿园的人。老师只是说这个问题并不严重，我也认为这是一个男孩。”秦冯说，由于老师和我们的父母缺乏专业知识，因此他们对自闭症的了解没有足够的知识，而且他们未能及时关注这些情况。 当孩子5岁时，艾克冯（Iqin Feng）将他带到了一类兴趣，发现孩子不能坐下而躁动不安。秦冯意识到出了问题，孩子被带到医院进行了考试tion。医生说这是自闭症的明显迹象。秦冯去了许多医院，诊断都是自闭症。直到那时，秦冯才意识到，孩子们没有说话，这不是自闭症的表现。只要它们具有相应的症状，例如社会障碍和刻板印象，它们就可以归类为自闭症谱系障碍。 “医生说，在孩子3岁之前，最好发现自闭症并进行干预。如果孩子5岁，这种影响会更糟。”秦冯说，为了帮助孩子康复，一家人遭受了很大的财务压力。首先，我给了孩子两年的干预和治疗，他在30万元人民币的麻烦中。现在，孩子已经7岁了，秦冯将孩子送到普通的一所主要学校接受综合教育，但孩子仍然无法独立上学并雇用“影子老师” 24/7陪伴他。 大多数自闭症孩子的父母希望他们的孩子Ren可以在普通学校学习，与正常儿童交往，学习社会政策，并逐渐融入社会。但是，一些父母最初不会接受并理解推特的合并教育模式。 “十多年前，一个自闭症儿童在班上学习，影响班级教学，老师感到尴尬。一些孩子的父母建议邀请这个孩子在班上有自闭症。” Zeng Fanlin，East China Parronal University Education的副教授。 如今，随着与自闭症有关的知识的普及以及对共同教育的持续加深，这种情况已大大降低。在采访中，记者发现，接受采访的大多数父母都表现出对自闭症儿童学习的宽容。 Nanning Minzu Avenue东部地区的小学生的父母Wu Tong说：“如果收集了有特殊需要的孩子，这可能不利于他们的成长。他们可能会感受到普通学校的集体的热量。对我来说，只要它不影响正常儿童的教育，就没问题。” 如何帮助自闭症儿童与学校和社会相结合已成为一个重要的社会问题。它不仅需要政府的部门继续优化相关政策和教育机构，以继续提高服务水平，而且对于父母而言，提高意识也很重要。 自闭症儿童可以申请有残疾证书的人并获得相应的补贴。但是，Minzu Avenue East小学的1级领导者Weng Kaimei发现，即使一些父母注意到他们的孩子的异常，甚至在医院被诊断出患有自闭症，但他们不想为孩子申请残疾证书。他们还可以想象他们的孩子只是在放慢脚步，否则他们很幸运，希望有一天突然“打开”孩子。 “近年来，公众对自闭症的认识已经增加，越来越多的父母开始面临问题，并积极地将孩子接受康复培训。但是，一些父母仍然缺乏科学概念，这对他们的孩子和家人都不好。” 在这方面，Zeng Fanlin建议我们应该加大自闭症科学的努力，以便父母和更多的人能够认识并处理自闭症。 “ 2022年，国家卫生委员会发布了“针对0-6岁儿童的筛查干预服务的安全性”，清楚地列出了自闭症警告显示。如果一个孩子在3个月内没有对强烈的声音做出反应，他不会在30个月内说2-3个单词。自闭症，自闭症，父母应该早期和早期的父母想念父母，并不想念父母，并在早期的治疗中不想念孩子。去普通学校进行教育，患有严重症状的儿童可能会选择在特殊学校学习。 Zeng Fanlin说。 （应访调员的要求，父母和研究文章都是假名）